“Fornecer Liberdade para (Re)aprender?! O quê?! Uma Componente Eletiva Artística na Pós-Graduação que (Re)humaniza o Ser e o Saber Científico” (2026) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, p. e61142, 1–30. doi:10.28976/1984-2686rbpec2026u517546.