“Contribuições e Dificuldades de Práticas de Leitura e Escrita para Ensinar e Aprender Física no Ensino Médio: Reflexões à Luz da Cultura Escolar” (2019) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 19, p. 449–482. doi:10.28976/1984-2686rbpec2019u449482.