“Afinal de Contas Quem Sou Eu? Ah, Este é o Grande Enigma!: (Re)negociação de Significados na (Des)construção do Nexo Identitário como Professora-Pesquisadora que Ensina sobre Ciências” (2019) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 19, p. 515–535. doi:10.28976/1984-2686rbpec2019u515535.