Dumrauf, A., Cordero, S. e Colinvaux, D. (2011) “Construyendo puentes y fronteras: caracterización del género discursivo en una clase universitaria de física”, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 3(1). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4111 (Acessado: 25 novembro 2024).