Espimpolo, D. M., Iamamoto, Y. e Abreu, D. G. de A. (2013) “Atividade Orientadora de Ensino e a apreensão de conhecimentos em Química”, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 12(3), p. 105–129. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4244 (Acessado: 23 novembro 2024).