Mendonça, J. L. de A. and Silva, R. M. G. da (2013) “Investigando sentidos e significados atribuídos pelos professores aos norteadores legais para o ensino de Química”, Brazilian Journal of Research in Science Education, 13(1), pp. 27–45. Available at: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4250 (Accessed: 17 July 2024).