Schirmer, S. B. and Sauerwein, I. P. S. (2015) “Recursos Didáticos e História e Filosofia da Ciência em sala de aula: uma análise em periódicos de ensino nacionais”, Brazilian Journal of Research in Science Education, 14(3), pp. 061–077. Available at: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4293 (Accessed: 17 July 2024).