Goya, A. e Bzuneck, J. A. (2015) “A qualidade motivacional e uso de estratégias de aprendizagem no estudo de Física em cursos superiores”, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 15(3), p. 519–535. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4327 (Acessado: 24 novembro 2024).