Paoli, J. de e Machado, P. F. L. (2024) “A Inclusão de Estudantes no Espectro Autista em Aulas de Ciências: Uma Análise a Partir da Perspectiva Histórico-Cultural”, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, p. e51066, 1–28. doi: 10.28976/1984-2686rbpec2024u657684.