Luz, B. E. S. C. e Nascimento, S. S. do (2024) “Manifestations of Sexism in Science Classes as a Result of Humor as a Pedagogical Strategy”, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, p. e52484, 1–23. doi: 10.28976/1984-2686rbpec2024u403425.