Cardoso de Sousa, D. K. e Alexandre Freixo, A. (2020) “Sistemas de Classificação Intuitiva como Possibilidade para o Ensino de Diversidade Animal no Contexto da Educação do Campo”, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 20(u), p. 193–220. doi: 10.28976/1984-2686rbpec2020u193220.