dos Santos Neto, R., McKenney, S. e Struchiner, M. (2022) “Princípios de Design Sobre o uso do Facebook Como Mediação Para Discutir Temas de Física na Escola”, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, p. e38893, 1–22. doi: 10.28976/1984-2686rbpec2022u12431264.