Schnorr, S. M. e Pietrocola, M. (2022) “Science and Mathematics Education in Brazil: a Systematic Review of 25 Years of Research (1994–2018)”, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, p. e40543, 1–29. doi: 10.28976/1984-2686rbpec2022u743771.