Coelho, G. R. e Borges, O. (2011) “A evolução do entendimento dos estudantes sobre o funcionamento do circuito elétrico simples em uma estrutura curricular recursiva”, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 11(1), p. 191–209. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4129 (Acessado: 2dezembro2021).