Gehlen, S. T. e Delizoicov, D. (2012) “A função do problema na Educação em Ciências: estudos baseados na perspectiva vygotskyana”, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 11(3), p. 123–144. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4211 (Acessado: 20 abril 2024).