Mendonça, J. L. de A. e Silva, R. M. G. da (2013) “Investigando sentidos e significados atribuídos pelos professores aos norteadores legais para o ensino de Química”, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 13(1), p. 27–45. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4250 (Acessado: 7 maio 2024).