“Contribuições dos Esquemas Argumentativos de Walton para análise de argumentos no contexto do Ensino de Ciências” (2013) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 13(1), p. 159–185. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4256 (Acessado: 10 julho 2025).