Schirmer, S. B. e Sauerwein, I. P. S. (2015) “Recursos Didáticos e História e Filosofia da Ciência em sala de aula: uma análise em periódicos de ensino nacionais”, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 14(3), p. 061–077. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4293 (Acessado: 15outubro2021).