Heineck de Souza, L., Vian, V., Conceição Oliveira, E., Del Pino, J. C. e Marchi, M. I. (2016) “Interdisciplinaridade e fragmentação dos saberes: concepções de educadores do Ensino Médio Politécnico”, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 16(1), p. 129–147. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4340 (Acessado: 26 abril 2024).