Abib, M. L. V. dos S., Murillo, F. J. e Lourenço, A. B. (2016) “Aprendendo a ensinar e a argumentar: Saberes de Argumentação Docente na formação de futuros professores de química”, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 16(2), p. 295–316. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4376 (Acessado: 21outubro2021).