Soares, M. H. . F. B. e Garcez, E. S. da C. (2017) “Um Estudo do Estado da Arte Sobre a Utilização do Lúdico em Ensino de Química”, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 17(1), p. 183–214. doi: 10.28976/1984-2686rbpec2017171183.