Neres, C. A. e Gehlen, S. T. (2018) “Investigação Temática na Formação de Professores: Indicativos da Pesquisa em Educação em Ciências”, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 1(2), p. 239–267. doi: 10.28976/1984-2686rbpec2018181239.