Franco, L. G. e Munford, D. (2017) “Aprendendo a Usar Evidências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental ao Longo do Tempo: um Estudo da Construção Discursiva de Formas de Responder Questões em Aulas de Ciências”, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 17(2), p. 662–688. doi: 10.28976/1984-2686rbpec2017172662.