Oliveira, S. de, Guimarães, O. M. e Lorenzetti, L. (2016) “The Chemistry Teaching and Indoor Air Quality: Analysis of a STS Thematic Approach”, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 16(3), p. 555–585. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4585 (Acessado: 29 março 2024).