Fernandes, K. G., Freitas-Reis, I. e Sousa, R. A. de (2023) “Interdisciplinarity and Contextualization in the Higher Education Chemistry Course: An Investigation Enveloped in the Bias of the Animal Issue”, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, p. e48563, 1–24. doi: 10.28976/1984-2686rbpec2023u10091032.