Crepalde, R., Klepka, V., Halley, T. e Sousa, M. (2019) A Integração de Saberes e as Marcas dos Conhecimentos Tradicionais: Reconhecer para Afirmar Trocas Interculturais no Ensino de Ciências, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 19, p. 275-297. doi: 10.28976/1984-2686rbpec2019u275297.