“A Reforma do Ensino Médio em Consonância com as Mudanças do PNLD: A Desarticulação de Conceitos Científicos na Disciplina de Química” (2024) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, p. e52124, 1–29. doi:10.28976/1984-2686rbpec2024u10591087.