“Sistemas de Classificação Intuitiva como Possibilidade para o Ensino de Diversidade Animal no Contexto da Educação do Campo”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 20, nº u, p. 193–220, abr. 2020, doi: 10.28976/1984-2686rbpec2020u193220.