“O Ensino de Ciências por Investigação em Construção: Possibilidades de Articulações entre os Domínios Conceitual, Epistêmico e Social do Conhecimento Científico em Sala de Aula”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 20, nº u, p. 687–719, ago. 2020, doi: 10.28976/1984-2686rbpec2020u687719.