“Ensino de Ciências ao Aluno Surdo: Um Estudo de Caso sobre a Sala Regular, o Atendimento Educacional Especializado e o Intérprete Educacional”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., p. e22873, 1–23, mar. 2021, doi: 10.28976/1984-2686rbpec2021u255277.