“A Mediação Didática de Textos Autorais e o Efeito-leitor na Formação Inicial de Professores de Biologia”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., p. e24325, 1–24, abr. 2021, doi: 10.28976/1984-2686rbpec2021u279302.