“Impactos do Conhecimento das Ciências Naturais para o Desempenho no ENEM: Considerações sobre a Desigualdade Científico-tecnológica para a Justiça Social”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., p. e26002, 1–, out. 2021, doi: 10.28976/1984-2686rbpec2021u12171246.