“Teoria da Aprendizagem Significativa (TAS) e Ensino de Ciências Pela Pesquisa (ECP): Interfaces a Partir de uma Revisão Narrativa de Literatura”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., pp. e39001, 1–28, Nov. 2022, doi: 10.28976/1984-2686rbpec2022u11871214.