“A Importância da Autonomia dos Estudantes para a Ocorrência de Práticas Epistêmicas no Ensino por Investigação”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 18, nº 3, p. 905–933, dez. 2018, doi: 10.28976/1984-2686rbpec2018183905.