“Que Desafios e Possibilidades Expressam os Licenciandos que Começam a Aprender sobre Ensino de Ciências por Investigação? Tensões entre Visões de Ensino Centradas no Professor e no Estudante”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 18, no. 2, pp. 727–759, Aug. 2018, doi: 10.28976/1984-2686rbpec2018182727.