“Níveis Significantes do Significado das Estações do Ano com o Uso de Diversidade Representacional na Formação Inicial de Professores de Ciências”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 17, nº 3, p. 745–772, dez. 2017, doi: 10.28976/1984-2686rbpec2017173745.