“The Chemistry Teaching and Indoor Air Quality: Analysis of a STS Thematic Approach”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 16, nº 3, p. 555–585, dez. 2016, Acesso em: 27º de dezembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4585