[1]
“Appropriation of the Gender of Science Communication by Children: Fragments of a Journey”, RBPEC, vol. 16, nº 3, p. 799–823, dez. 2016, Acessado: 22º de dezembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4589