“Aprendendo a ensinar e a argumentar: Saberes de Argumentação Docente na formação de futuros professores de química”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 16, nº 2, p. 295–316, set. 2016, Acesso em: 5º de dezembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4376