[1]
“A qualidade motivacional e uso de estratégias de aprendizagem no estudo de Física em cursos superiores”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 15, nº 3, p. 519–535, dez. 2015, Acesso em: 5º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4327