“Alfabetização Científica e Tecnológica Escolar Como Transformação Social: Uma Análise a Partir de Uma Situação de Estudo Apoiada por Tecnologia Social”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., p. e53657, 1–29, fev. 2025, doi: 10.28976/1984-2686rbpec2025u129.