“Conteúdos Digitais Viralizados e Enganosos: Potencialidades para a Alfabetização Científica e Tecnológica”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., p. e60317, 1–24, nov. 2025, doi: 10.28976/1984-2686rbpec2025u795818.