[1]
“A evolução do entendimento dos estudantes sobre o funcionamento do circuito elétrico simples em uma estrutura curricular recursiva”, RBPEC, vol. 11, nº 1, p. 191–209, nov. 2011, Acessado: 19º de dezembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4129