“Mapeando Elementos do Campo e da Linguagem em Textos de Relatórios de Aulas Práticas em Química Orgânica Produzidos por Estudantes”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., p. e58819, 1–33, maio 2026, doi: 10.28976/1984-2686rbpec2026u395427.