“Mapeando Elementos do Campo e da Linguagem em Textos de Relatórios de Aulas Práticas em Química Orgânica Produzidos por Estudantes”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., pp. e66320, 1–32, May 2026, doi: 10.28976/1984-2686rbpec2026u429460.