“Towards a more social pedagogy in science education: the role of argumentation”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 7, nº 1, fev. 2011, Acesso em: 25º de dezembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4038