“Análise Teórica e Epistemológica de Jogos para o Ensino de Química Publicados em Periódicos Científicos”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 19, p. 747–774, dez. 2019, doi: 10.28976/1984-2686rbpec2019u747774.