S. S. . Pimenta, T. S. . Guimarães, N. A. da . Silva, A. S. M. . Rodríguez, e E. P. . Massena, “Integrator Scenario: The Emergence of a Curriculum Reconfiguration Proposal”, RBPEC, vol. 20, nº u, p. 1063–1093, out. 2020.