M. C. do A. Moreira e I. Martins, “A recontextualização de discursos da pesquisa em educação em ciências em livros didáticos de ciências: um estudo de caso sobre como aspectos de pesquisas vinculadas a referenciais construtivistas constituem um texto didático autorado por pesquisadores”, RBPEC, vol. 15, nº 2, p. 237–257, nov. 2015.