[1]
M. Monteiro Nascimento, E. Antunes Júnior, C. Cavalcanti, e F. Ostermann, “Métodos Quantitativos Interpretativos na Educação em Ciências: Abordagens para Análise Multivariada de Dados”, RBPEC, vol. 19, p. 775–800, dez. 2019.